整个活动经过精心的设计、不断的调整，既环环相扣，又充分调动幼儿参与的积极性，达成真正有效的集体教学。李素丽说过：认真做能把事情做对，用心做才能把事情做好。精心是态度，精细是过程，精品是成绩。课堂是我们教学的主阵地，是我们追求精品、创造精品的场所。在课堂上只要我们关注环节的设计与问题的展开，相信课堂会因细节而精彩。